As atividades com os sete estados (AL, AM, BA, ES, PE, PI e MT) participantes da segunda oferta do projeto Saúde e Bem Viver – Cuidado Integral para a Saúde Mental, coordenado pelo ObservaPICS, já começaram. O primeiro encontro dos coordenadores pedagógicos e de articulação territorial com o corpo pedagógico do curso, destinado a profissionais das equipes de Saúde da Família (ESF) e Multiprofissionais (e-Multi), ocorreu na segunda-feira (10/02). O objetivo foi apresentar o ambiente virtual de aprendizagem (AVA) do curso, seu uso e adaptação pelos estados e a estrutura de formação de tutores, que terá começará com os representantes do Piauí, Bahia e Amazonas. No encontro também foi abordado o processo de avaliação e a certificação da formação, que será dada pelo Campus Virtual da Fiocruz.
As primeiras 20 horas da formação – o total é 60 – sob a responsabilidade do ObservaPICS/Fiocruz, terão início na próxima terça-feira (18/02), de forma online, tendo prosseguimento no dia seguinte. Serão trabalhados os temas “cuidar de si” e “viver em equipe”, respectivamente. As 40h restantes serão conduzidas pelas escolas de saúde pública dos estados, com aulas presenciais e/ou virtuais.
Amazonas e Piauí farão a formação dos tutores, que atuarão como docentes, e o curso Saúde e Bem-Viver no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) do Núcleo de Educação a Distância da Fiocruz Pernambuco, parceira no projeto. A Bahia usará um AVA próprio. Em paralelo à formação, os três estados preparam o cronograma do curso e devem finalizar o processo de seleção dos estudantes.
O CURSO – O projeto Saúde e Bem Viver: Cuidado integral para a saúde mental é uma iniciativa do Núcleo de Gestão da Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares no SUS do Departamento de Gestão do Cuidado Integral da Secretaria de Atenção Primária à Saúde do Ministério da Saúde (NTG-PNPIC/DGCI/SAPS/MS). A proposta do curso é identificar e avaliar experiências de promoção da saúde mental com Práticas Integrativas e Complementares em Saúde (Pics) e buscar soluções para as dificuldades encontradas nos territórios promovendo estratégias de avaliação e autocuidado dos participantes.
Para mais informações acesse a página especial do projeto.
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